¿Notas que a tu hijo le cuesta concentrarse, se frustra con los deberes o el colegio se ha vuelto una batalla? En Efecto Galatea combinamos la Psicología y la Pedagogía para tratar el TDAH, dislexia, discalculia y cualquier otra dificultad de aprendizaje desde la raíz.

Es la pregunta que más escuchamos. A veces, un niño inquieto es solo eso: un niño. Pero cuando la impulsividad afecta a sus notas o a la paz familiar, es necesario evaluar.
No buscamos etiquetar por etiquetar. Nuestro diagnóstico sirve para dejar de culparle ("es que es vago") y empezar a darle las estrategias que su cerebro necesita para aprender y calmarse.

Cuando leer, escribir o calcular supone un sufrimiento, la autoestima del niño se desploma. Trabajamos la reeducación pedagógica para superar estas barreras neuropsicológicas.

El fracaso escolar suele traer rabietas, desobediencia o ansiedad. No podemos tratar solo "las notas" sin atender la emoción. Ayudamos al niño a autocontrolarse y a la familia a poner límites sanos.
Un camino claro para salir de la confusión y empezar a ver resultados.
Analizamos la situación familiar y escolar. Vuestra información es la pieza más importante del puzle.
Tests neuropsicológicos (atención, memoria, CI) y pruebas pedagógicas para descartar o confirmar diagnósticos.
Diseñamos la intervención: reeducación para el niño y pautas de manejo conductual para casa.
Contactamos con el colegio para solicitar adaptaciones o coordinar objetivos. Trabajamos en equipo.
Encontrar un profesional que entienda tanto la parte pedagógica (TDAH, ansiedad) como la educativa (técnicas de estudio, lectura) es vital. En Efecto Galatea, unimos ambos mundos. Si buscas un Psicólogo infantil en Santander que además sea Pedagogo, has llegado al lugar correcto. Tratamos las dificultades de aprendizaje no como un problema aislado, sino dentro del contexto emocional del niño.
Muchos niños inteligentes suspenden porque su forma de procesar la información es diferente. La dislexia o el TDAH sin tratar son causas frecuentes de baja autoestima y problemas de conducta en casa. Nuestra intervención busca romper el ciclo de "no valgo para estudiar" y "siempre me están regañando", devolviendo al niño la confianza en sus capacidades.
El tratamiento del TDAH y los problemas de conducta no termina en la consulta. Asesoramos a los padres para manejar las situaciones tensas (deberes, hora de dormir) y colaboramos activamente con los centros educativos de Cantabria para asegurar que el niño recibe el apoyo que necesita en el aula.
Dudas sobre diagnósticos y tratamiento
No hay una prueba única, es un diagnóstico clínico. Evaluamos síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad que se den en casa y en el colegio y que afecten a su vida diaria. Lo diferenciamos de un simple temperamento activo.
Nosotros realizamos la intervención psicológica y psicopedagógica (conducta y aprendizaje). Si el caso es severo, derivamos a Neuropediatría o Psiquiatría para valorar medicación, pero la terapia es siempre fundamental para enseñar estrategias.
Sí, es prioritario. Si diagnosticamos una dificultad (Dislexia, TDAH, disgrafia, discalculia...), emitimos un informe psico-pedagógico para que el colegio pueda aplicar las adaptaciones metodológicas necesarias y no evalúen al niño injustamente.
Aunque hay signos previos en el lenguaje oral, el diagnóstico formal suele hacerse a partir de los 7 años (2º de Primaria), cuando la lectoescritura debería estar asentada. Antes de eso, trabajamos la prevención y estimulación.
Las dificultades en el aprendizaje no se "curan" (son condiciones neurobiológicas), pero se compensan. El objetivo es entrenar al niño para que sus dificultades no le impidan tener éxito. Cuando adquieren autonomía, damos el alta.
Sí. A menudo las rabietas son la expresión de "no puedo más" o "no entiendo". Os damos pautas de Disciplina Positiva para gestionar ese momento y trabajamos con el niño para reducir su frustración.
No dejes pasar más tiempo. Una evaluación a tiempo puede cambiar la trayectoria escolar y emocional de tu hijo.
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